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我們的目標
  1. To enhance participating schools’ capacity in developing and implementing school-based STEM curriculum with an integrated SDL approach
     
  2. To enhance participating schools’ social capital for innovating STEM education
     
  3. To develop STEM assessment methods and advance knowledge in implementation strategies
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我們的項目框架

SDL

學習設計和自主學習

以自主學習（SDL）為教學方法，並以學生為中心，我們與老師共同開發了學習設計供學生體驗和學習，以實現預期的學習成果。

STEM

STEM教育的學習成果

除學科知識外，我們認為學科實踐和技能以及21世紀能力都是STEM教育重要的學習成果。

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多層領導與學校發展

我們認為，多層變革領導對於促進和維持學校的STEM創新與發展至關重要。