
我們的目標
- To enhance participating schools’ capacity in developing and implementing school-based STEM curriculum with an integrated SDL approach
- To enhance participating schools’ social capital for innovating STEM education
- To develop STEM assessment methods and advance knowledge in implementation strategies


我們的項目框架

學習設計和自主學習
以自主學習(SDL)為教學方法,並以學生為中心,我們與老師共同開發了學習設計供學生體驗和學習,以實現預期的學習成果。

STEM教育的學習成果
除學科知識外,我們認為學科實踐和技能以及21世紀能力都是STEM教育重要的學習成果。

多層領導與學校發展
我們認為,多層變革領導對於促進和維持學校的STEM創新與發展至關重要。