香港大學教育應用資訊科技發展研究中心舉辦的「HKU CITE學生獎勵計劃2024-2025」，旨在讓學生深入反思自主學習， 以及實踐工程設計及/或科學探究的歷程及成果，同時促進參賽者及計劃學校間的交流學習，並對他們在各方面的發展 (如: 21 世紀能力、團隊協作及價值觀等) 予以表彰。

(比賽暨頒獎典禮已完滿結束！感謝各位支持！)

😀有關個比賽詳情及評審準則，請按此參閱<<附件一: 活動簡介及報名方法>>。各比賽截止報名日期為2025年6月3日。

🏆個人獎項：「自主學習之星大獎」、「齊來造『星』」

請按此下載 <<附件二: 個人獎項詳情及報名表格2025>>

比賽分中學組及小學組，有意競逐個人獎項的學校，請於2025年6月3日或以前，以電郵方式遞交報名表格及最多三名學生的反思筆記 (附件二) 至 sas@cite.hku.hk 參加比賽，標題請註明「個人獎項反思筆記 – <學校名稱>」。所有參賽學生均獲頒發證書。

🏆團體獎項：「SDL-STEAM創科實踐大獎」、「最受歡迎短片獎」、「我最喜愛的攤位」、「我最喜愛的團隊」

請按此下載 <<附件三: 團體獎項詳情及報名表格2025>>

比賽分中學組及小學組，有意競逐個人獎項的學校，請於2025年6月3日或以前，以電郵方式遞交報名表格及最多三名學生的反思筆記 (附件二) 至 sas@cite.hku.hk 參加比賽，標題請註明「個人獎項反思筆記 – <學校名稱>」。所有參賽學生均獲頒發證書。

初賽：參賽隊伍拍攝一段不多於 3 分鐘的短片，介紹他們如何透過科學探究過程建構知識 及/或 如何透過工程設計過程創造方案解決難題，及反思當中的得着。此短片不僅用於評審，以遴選晉級決賽的隊伍，同時也能角逐由公眾票選的「最受歡迎短片獎」。學校請於 2025年6月3日或以前，把報名表格 (附件三) 及參賽隊伍的短片連結 (hyperlink) 以電郵方式遞交至 sas@cite.hku.hk ，標題請註明「團體獎項短片 – <學校名稱>」。

決賽：入圍隊伍將於決賽當日 (2025年7月5日) 首先進行攤位展示，並角逐由現場觀眾票選之「我最喜愛的攤位」獎。隨後，入圍隊伍將會在台上匯報，由嘉賓評審團依據決賽評分標準選出「SDL-STEAM創科實踐大獎」得主。同期間，現場觀眾亦可參與投票「我最喜愛的團隊」。入圍隊伍可於7 月 2 日（星期三）或以前，以電郵方式遞交台上匯報投影片 (PPT/Google slides/Canva)文件或有效連結至 sas@cite.hku.hk。

有關決賽及典禮的詳情及安排，容後通知，請密切留意！